伊蒂斯的部落格

弟弟的小朋友很喜歡玩i pad的遊戲,從小都是i pad不離手,後來看到親子天下的報導,才發現有兒童程式這麼有趣的課程,讓小朋友不再玩現成的遊戲,而是開始學習如何自己設計遊戲

下面是親子天下的報導給有興趣的媽媽們參考

文∣《親子天下總編輯》陳雅慧

在2014年，《親子天下》曾報導，程式設計在美國紐約是正夯的小學生才藝課。那時，我們還沒有注意到，學寫程式已經是各國設計課程綱要時，要納入的新焦點。

學寫程式，背後的教育思考，影響如此全面。這個嶄新的科技領域，讓《親子天下》編輯部以文組女性為主的工作團隊，一開始十分擔心。

去年底，所有參與這個專案的記者、美編、研究員和編輯都加入了一個「邁向未來」的討論群組。海量的相關資訊、豐富的自學網路資源不斷丟進來群組。但是大家都還在觀望：「我怎麼可能會？」直到美編首先發難，「過兩關了！」「真的嗎？」其他人終於鼓起勇氣，探索這個前半輩子從沒想過自己會做的事情──「學寫程式」。

這幾個月下來，大家都參與了自己有興趣的線上課程，我自己也上完25小時的基礎課程。雖然我和同事們還是不會寫程式。

但是改變真的發生，我們發現了一個新世界，對這個新世界將怎麼改變孩子的未來充滿好奇。「新經濟時代，電腦科學不再是選修科目，而是基礎能力，像讀寫算一樣重要，」美國總統歐巴馬今年一月向國會提出40億美元的預算，投資資訊教育，要確保每一個孩子站在同樣的學習起跑點。

英國要求學童的新「雙語」力，是學會程式語言。歐盟科技教育網頁大大的橫幅開門迎接網友，提問：「你會說程式語言嗎？」（Do you speak code?）

學寫程式的這個浪潮，將可能帶來3個值得注意的學習典範轉移：

一、「改變」取代穩定公平。

科技領域的改變一日千里，今天在學校學會的技術，畢業時恐怕已過時。和電腦溝通的程式語言和路徑，沒有標準答案，有上百條路可以通往解答。若學校裡的學習仍舊最擔心公平和考試範圍是否明確，不可能掌握這樣的精神，帶領學生探索不同的世界。

二、淘汰「你教我聽」的學習。

目前網路上的程式設計免費學習平台，精采、易上手程度超乎想像。入門課程1小時，可體驗最新動畫元素；速成課程25小時，可認識程式設計基本概念。還有特別設計給女生的課程，給各種年齡段的體驗學習。

線上課程設計精緻，每一個觀念，精準的用1到3分鐘講述，講述者有知名的科技創業者、ＮＢＡ明星球員、超模、小孩。講述完就搭配遊戲練習，自己用程式設計出來的電子卡片或歌曲，可以在社群網站和朋友分享。

新世代程式設計的學習，淘汰了傳統的「你教我聽」，有沒有自學能力是關鍵。

三、孩子帶路，大人支持。

孩子屬於數位原住民，比起大人，他們沒有害怕，沒有「學程式好難」的刻板印象。他們很習慣從犯錯中學習，覺得邊摸索邊前進是常態。陪著孩子一起學寫程式，讓他們帶領父母學習，是一場完全不同的學習經驗。

這一期封面故事的企劃和執行過程，對於每一位參與的同事都是一場冒險。其實，我們最想告訴大家的是：「沒有那麼難，真的很好玩！每一個人都能寫程式。」

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經過朋友的介紹,說他們小朋友在內湖的捲耳貓兒童程式學苑學寫程式,聽他們說那邊的老師非常的棒,是在業界很有經驗的程式設計師,因為老師他感嘆小時候

沒有學習程式的環境,所以很希望可以提供給小朋友一個很棒的學習程式環境

弟弟讓他小孩已經到捲耳貓程式學苑學了一段時間,因為弟弟沒時間,常常就教我帶小朋友去上課,每次去上課看到姪子這麼認真專注的

學習寫程式,真的很令人覺得訝異

從一開始的Dash＆Dot機器人程式課程,老師他每堂課都會教一個程式的作法,然後會設計不同的關卡讓小朋友寫出程式來過關, 真的是很有趣的

教法,難怪小朋友這麼喜歡,而且特別的是,每2-4個學生就有一個老師指導,每個學生都可以真正學習到如果運用這些程式,老師他說這就是因材

施教的重要性,我們要盡量讓小朋友自己去思考,而不要剝奪小朋友思考的機會　真的是好棒的觀念阿

姪子專心寫程式的樣子　

今天姪子是上 Code.Org的課程,Code.Org是由美國推廣電腦資訊的課程團隊, 他們目前已經促成全美十七州制定教育政策重視孩子的電腦資訊教育

課程按照年齡分成不同階段,從5~18歲,讓小朋友一步步學會程式邏輯

有興趣的家長可以帶小朋友去體驗一下,真的是很棒的課程

可以上捲耳貓兒童程式學苑粉絲團私訊報名

捲耳貓兒童程式創作學苑

台北市內湖路一段313號3樓 ( 西湖捷運站口 )